Американские психологи выяснили, что дети лучше всего запоминают новые слова при помощи предсказуемости, пишет журнал Current Biology.

Виридьяна Бенитес из Университета штата Аризона и Дженни Саффран из Висконсинского университета в Мэдисоне провели эксперимент с участием 107 детей возрастом два года, которые должны были выучить четыре новых слова. Участники смотрели на экран, на котором были изображены четыре закрытых окошечка. Окошки в предсказуемом или разном порядке открывались друг за другом, показывая предметы пять раз. Также экспериментаторы говорили детям названия предметов, когда открывалось окошко.

Оказалось, что те объекты, которые во время эксперимента показывались предсказуемо, дети называли на 13% чаще, чем те, которые открывались в хаотичной последовательности.