На основе метаанализа 54 научных работ с участием свыше 7 000 детей японские учёные пришли к выводу, что распространённое мнение о том, что обучение музыке может способствовать повышению когнитивных способностей детей, в корне неверно. 

В ходе исследований был изучен интеллект детей со средним возрастом в шесть лет, которые в общей сложности посетили 53 урока музыки. Их умственные способности были сравнены со способностями детей, не проходивших музыкальные уроки, либо обучавшихся другим направлениям вроде танцев или гимнастики. 

Как отметили исследователи, во время музыкальных занятий у ребёнка повышаются лишь его музыкальные навыки, но это не способствует развитию его интеллекта в математике, физике или истории, сообщает MedicalXpress.

Ранее издание UfaTime.ru писало, что в Роскачестве назвали самые лучшие сервисы для прослушивания музыки.